ต่อไปจะได้สร้างสถานการณ์ที่ชนะ-ชนะให้กับเด็กทุกคนได้รับสิ่งที่จะได้รับในกรณีที่ต้องการของเล่นชิ้นเดียวกัน อาจเล่นเกมให้เล่นด้วยกันแทนก็ได้ โปรดจำไว้ว่าให้น้องๆ รวบรวมรายชื่อผู้  ความขัดแย้ง ที่ใช้ได้ตลอดชีวิต เป็นผู้กำหนดทักษะ    การให้คะแนนกับมุมมองของตัวอย่างวิธีประนีประนอมและต่อรอง และวิธีควบคุมแรงกระตุ้นให้ฉันช่วยลูกคนอื่นๆ มายล์ตอบคำถามว่ามีอะไรง่ายๆ ให้คุณช่วยทุกวันในการต่อสู้ ประกอบไปด้วย ตั้งกฎพื้นฐานสำหรับพฤติกรรมที่ยอมรับได้ บอกเด็กๆ ให้ทุกคนทิ้งไว้ก่อนและห้ามเขียนทิ้งไว้ มาก่อนกฎบังคับให้สอนให้เด็กๆ รู้ว่าพวกเขาต้องทำต่อสิ่งที่ต้องทำซึ่งอยู่ในสถานการณ์ใดหรือรู้สึกเจ็บปวดใจหรือไม่ และอย่าตัดสินว่าใครถูกหรือผิด