บางครั้งความถือตัวของเด็กก็เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ได้ ดร. บัสแมนกล่าว ขอให้ลูกคิดว่าเขารู้สึกอย่างไรเมื่อพี่สาวไม่ยอมให้เขาเล่นกับเพื่อน ๆ หรือไม่ยอมแบ่งขนมให้เธอ จากนั้นถามว่าเขาคิดว่าเธอจะรู้สึกอย่างไรหากเขาทำแบบเดียวกัน การใช้ความรู้สึกของลูกเป็น เด็กโต กระจกเงาให้ผู้อื่นช่วยสร้างมุมมอง และเปิดโอกาสให้ลูกได้เชื่อมโยงการกระทำกับความรู้สึกที่เกิดขึ้น กฎทำงานได้ทั้งสองทาง  วิธีหนึ่งที่จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าเหตุใดการทำตามกฎจึงสำคัญคือการมองว่ากฎเหล่านี้เป็นสิ่งที่แลกเปลี่ยนซึ่งกันและกัน คนเรามีหน้าที่ดูแลร่างกายของตัวเอง และการแตะต้องพวกเขาหากไม่ต้องการให้คุณทำก็ไม่เป็นไร เหมือนกับที่คนอื่นแตะต้องคุณในแบบที่คุณไม่ชอบก็ไม่เป็นไร